Ny reglering av lärares tid – är din skola redo?
Utredaren Bo Jansson presenterade i mars 2025 ett förslag som kan förändra hur svenska skolor planerar lärares arbetstid på ett grundläggande sätt. Reglerade tak för undervisningstid och krav på garanterad planeringstid ställer nya krav på tjänsteplaneringen – och skolledare som redan har ordning på den processen har ett stort försprång.
Utredningen Tid för undervisningsuppdraget (U 2023:01) konstaterar att 45 procent av svenska högstadielärare är ganska eller mycket stressade, och att arbetsmiljön är den enskilt största förklaringsfaktorn till att lärare lämnar yrket. Kärnan i problemet är att för lite tid ges till det som lärare faktiskt är anställda för: att planera och genomföra god undervisning.
Bo Janssons förslag är tydligt: staten ska reglera hur lärares tid fördelas, inte enbart konstatera att det är ett problem.
Vad föreslår Bo Jansson?
Utredningen innehåller tre huvudförslag:
1. Minskad dokumentation
Fortlöpande skriftlig dokumentation ersätts av tillfällen som skolan bestämmer. Antal utvecklingssamtal minskas till minst ett per läsår.
2. Reglerade tak för undervisningstid
Planerad undervisningstid per läsår ska vid heltid som högst vara 450–550 timmar för gymnasiet, 500–600 timmar för åk 7–9 och 550–650 timmar för F–6.
3. Garanterad planeringstid
Tid för planering och uppföljning ska som lägst motsvara undervisningstiden. Gymnasielärare får ytterligare 20 procent, lärare i åk 7–9 ytterligare 10 procent.
Hänsyn ska även tas till gruppstorlekar, antal elever läraren regelbundet möter och andelen elever i behov av stöd – faktorer som direkt påverkar hur rimlig en tjänsteplanering är.
Så ser den reglerade tidfördelningen ut
Nedanstående staplar visar hur en heltidstjänst skulle fördelas per läsår enligt Janssons förslag – uppdelat i undervisning, för- och efterarbete, övriga uppdrag och förtroendetid.
Gymnasieskolan
Grundskolan, åk 7–9
Grundskolan, F–6
Staplarna är proportionella och baserade på förslaget i U 2023:01 samt HÖK (ferietjänst, heltid, ~1 767 h/år). Förtroendetid är fast ~407 h för alla lärare och påverkas inte av undervisningsvolym. Övriga uppdrag varierar beroende på tilldelning. Undervisningstimmarna visar mittpunkten i respektive intervall.
Vad innebär det för skolledare?
Om förslaget genomförs ställer det konkreta krav på hur tjänsteplaneringen dokumenteras och kan redovisas. Det räcker inte längre att planera hur många grupper en lärare undervisar – skolan måste också kunna visa att undervisningstiden inte överstiger de reglerade taken och att planeringstid avsatts i proportion.
Det är svårt att hålla koll på detta i ett kalkylark.
Hur väl anpassat är Skoltid?
Skoltid är byggt för att ge skolledare exakt den överblick som Janssons förslag kräver. I lärarens individuella vy visas tjänsten som en stapel uppdelad på undervisningstid, tid för för- och efterarbete, övriga uppdrag och förtroendetid – direkt jämförbar med de reglerade ramarna.
| Krav i förslaget | Skoltid i dag |
|---|---|
| Undervisningstid per lärare ska kunna följas upp | Arbetsbelastningsanalys visar utnyttjandegrad mot reglerad och total årsarbetstid |
| Planeringstid ska avsättas proportionellt | Tjänstefördelning med faktorer och förberedelsetid planeras per uppdrag |
| Hänsyn till gruppstorlek och antal grupper | Gruppgenerering med full elevbefolkning och samläsningshantering |
| Skolan ska kunna visa hur tid fördelas per lärare | Lärarvy med stapel som visar tjänsten uppdelad på undervisningstid, för- och efterarbete, övriga uppdrag och förtroendetid |
| Förtroendetid hanteras separat | Inbyggt stöd för ferietjänst-flagga per lärare |
Vad bör du göra nu?
Förslaget bereds just nu och väntas leda till lagstiftning. Det är ett bra läge att förbereda sig.
Skolor som redan planerar lärarnas tid strukturerat behöver inte ändra mycket. De som fortfarande förlitar sig på kalkylark riskerar att hamna på efterkälken när regleringen träder i kraft.
Vill du se hur Skoltid hanterar tidfördelningen?
Se hur lärarvyn och tjänsteplaneringen i Skoltid ser ut i praktiken – och hur din skola kan vara redo inför den kommande regleringen.